lunes, 2 de marzo de 2015

EL SAU PRESENTA NOVEDADES

ESTOS DÍA EL SAU A ESTADO MEDIO RARO Y ES PORQUE SU CARA ESTA CAMBIANDO PONIENDO NUEVAS OPCIONES QUE PARA ALGUNOS SERÁN PRACTICAS ASÍ QUE REVISEMOS QUE HAY


BUENO EL INGRESO AL SISTEMA ESTA EN LA MISMA ESQUINA


AQUÍ INICIAN LOS CAMBIOS DE IMAGEN LA INTERFAS DE INGRESO ES DISTINTA  Y ES NECESARIO QUE SI NO HAS ACTUALIZADO TUS DATOS Y EMAIL NO PODRÁS INGRESAR FÁCILMENTE 




 UNA VEZ INGRESADO EL MENÚ  ESTA A MANO IZQUIERDA ALLÍ  ENCONTRARAN LA YA CONOCIDA OPCIÓN DE REIMPRESION DE COMPROBANTES, MATRICULA, CAMBIO DE CONTRASEÑA INFORMACIÓN PERSONAL QUE ES DONDE TIENES QUE ACTUALIZAR TUS DATOS Y TAMBIÉN LA OPCIÓN DE MATRICULA ALLÍ  ES DONDE DEBEMOS INGRESAR PARA INGLES Y LA MATRICULA SEL PRÓXIMO SEMESTRE




INGRESAMOS EN "INGRESAR A MATRICULA"
ALLI NOS SALEN LAS OPCIONES DONDE PODEMOS MATRICULARNOS ES DECIR IDIOMAS, CULTURA FÍSICA Y LA FACULTAD, PARA ESO ENTRAREMOS EN REGISTRAR



ESO DENTRO DE LO QUE YA HABÍA EN LAS NOVEDADES  EN LAS OPCIONES DE CERTIFICADOS ENCONTRAREMOS LOS CERTIFICADOS DE MATRICULA QUE AHORA YA PODREMOS IMPRIMIRLOS NOSOTROS E INGRESAR PARA QUE LO FIRME LA SECRETARIA ABOGADA EN LUGAR DE  ESPERAR A QUE SECRETARIA LOS IMPRIMA



COMO POR EJEMPLO


OTRA OPCIÓN  ES EL HISTORIAL ACADÉMICO QUE AL PARECER TAMBIÉN TENDREMOS (A FUTURO PORQUE AUN NO ESTA ACTIVADA)



PARA LAS NOTAS EL SISTEMA ESTA MEDIO PARECIDO COMO ANTES




ASÍ QUE PARA LOS QUE NO LO HAN HECHO AUN,  INGRESEN AL SISTEMA Y PRUEBEN LOS CAMBIOS 


jueves, 26 de febrero de 2015

INSTRUCTIVO PARA ENTREGA DE PLANES E INFORMES FINALES

CON LA ENTREGA DE LOS DOS INSTRUCTIVOS Y LA TRANSITORIA PARA LOS DECIMOS DEL PERIODO 2014 - 2014  AQUÍ ESTA EL PROCEDIMIENTO COMPLETO PARA LA ENTREGA DE PLANES E INFORMES FINALES DE PRACTICAS, PROYECTO COMUNITARIO Y PROYECTO DE INVESTIGACIÓN








viernes, 13 de febrero de 2015

FORMATOS DE SOLICITUD PARA DECLARACIÓN DE IDONEIDAD Y DE ASIGNACIÓN DE TRIBUNAL PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE PSICÓLOGO





Quito, ......................................................2015
Doctor (a)
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE........................................

Presente.-


Yo,.............................................................., alumno del............................. semestre,............................. periodo............................................, de la especialidad de Psicologia....................................................., me dirijo a usted de la manera más  comedida, para solicitar que se me declare IDONEO, previo a la obtención del titulo de Psicólogo.............................

Por la favorable atención que se digne dar a la presente, anticipo mis más sinceros agradecimientos.


Atentamente,


................................................
C.I.







Quito, ......................................................2015
Doctor (a)
DIRECTOR (A) DE LA CARRERA DE........................................

Presente.-


Yo,.............................................................., alumno del............................. semestre,............................. periodo............................................, de la especialidad de Psicologia....................................................., me dirijo a usted de la manera más  comedida, para solicitar que se me asigne Tribunal, Hora y Fecha, para la defensa de mi trabajo de Investigación, previo a la obtención del titulo de Psicólogo.............................

Por la favorable atención que se digne dar a la presente, anticipo mis más sinceros agradecimientos.


Atentamente,


................................................
C.I.

jueves, 18 de diciembre de 2014

MODELOS PARA LA EVALUACIÓN DE LAS CARRERAS















INDICADORES EVALUADOS EN LA AUTO EVALUACIÓN DE LA CARRERA DE CLÍNICA







QUE ES LA AUTO EVALUACIÓN

¿Qué es la autoevaluación?
La evaluación se plantea como un proceso de reflexión sistemático que posibilita conocer, interpretar, comprender y explicar las distintas situaciones del hacer universitario y, desde esa posición, emitir juicios de valor fundamentados y adoptar decisiones orientadas a cambiar y mejorar la institución, corrigiendo errores, fortaleciendo aciertos; superando las debilidades y apoyándose en las fortalezas, para estructurar y consolidar un programa de mejoramiento sostenido y continuo.

Este proceso ha permitido realizar acciones concretas para la implementación de mejoras académicas e institucionales que aporten a la sociedad dando respuestas a necesidades que atiendan con pertinencia y oportunidad a una serie de demandas de ésta, relacionadas fundamentalmente con la formación de recuros humanos y la solución de problemas que la aquejan a través de la investigación, cuyos productos están llamados a generar procesos de cambio y desarrollo en la colectividad.


Marco Legal
LEY ORGÁNICA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Art. 98.- Planificación y ejecución de la autoevaluación.- La planificación y ejecución de la autoevaluación estará a cargo de cada una de las instituciones de educación superior, en coordinación con el Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior. […]

Art. 99.- La autoevaluación.- La Autoevaluación es el riguroso proceso de análisis que una institución realiza sobre la totalidad de sus actividades institucionales o de una carrera, programa o posgrado específico, con amplia participación de sus integrantes, a través de un análisis crítico y un diálogo reflexivo, a fin de superar los obstáculos existentes y considerar los logros alcanzados, para mejorar la eficiencia institucional y mejorar la calidad académica.